Noruega anunció una restricción casi total al uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en las escuelas primarias, como parte de una nueva política educativa enfocada en reforzar habilidades básicas de aprendizaje.
El primer ministro Jonas Gahr Stoere señaló que la medida busca evitar que los estudiantes más pequeños dependan de la tecnología y omitan pasos fundamentales en su formación académica.
La prohibición se aplicará principalmente a alumnos de entre 6 y 13 años, quienes, según el gobierno, no deberían utilizar IA en el entorno escolar. Para los estudiantes de secundaria inferior, de 14 a 16 años, el uso de estas herramientas será limitado y deberá realizarse bajo supervisión docente, mientras que en la educación secundaria superior se promoverá un uso más responsable y orientado a la preparación profesional.
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El gobierno noruego justificó la decisión en el descenso de los resultados académicos y en la necesidad de reforzar áreas clave como la lectura, la escritura y las matemáticas. Esta medida se suma a otras políticas recientes, como la prohibición de teléfonos inteligentes en las escuelas implementada en 2024 y el fortalecimiento de la disciplina en las aulas.
Además, las autoridades planean impulsar el uso de libros físicos en las escuelas, revirtiendo la tendencia hacia la digitalización mediante tabletas y dispositivos electrónicos. En paralelo, Noruega también estudia restricciones al acceso de menores a redes sociales, en línea con iniciativas similares adoptadas en otros países para reducir la exposición temprana a la tecnología digital.
Editor: Edgar Espinoza
